卢卡卡 - 2009-2-25 14:22:00
河南法制报报道：“学校怕生源流失，竟蒙骗家长，原本成绩不好的学生，在评卷时，把分数打得高高的。”昨日，一名自称是某私立学校教师的女子，拨通了南阳市工商局和当地媒体联办的“揭秘行业潜规则”栏目电话，揭露民办学校的一些内幕。 这名女教师自述——
我2005年从某师院毕业后，看到我市私立学校招聘教师，就到学校考察，后感觉学校环境、师资等各方面都不错，就应聘到该校教初中语文。学校期中考试时，我们一个年级的班主任找到我说，他和我换班监考，并示意监考时别盯那么严。我当时很吃惊：那学生抄袭不管吗？同事见我不入道，就点拨我说：“学生成绩上不去，到时我们工资就会受影响。”我恍然大悟，虽然觉得这么做太误人子弟，良心上过不去，但同事们都这么做，我如果不入流的话，以后还怎么在学校里混？
在随后几年的教学中，我也逐渐学会了一些“潜规则”：考试中，学生抄袭时监考老师要“睁一只眼，闭一只眼”；考试时，无原则地延长考试时间，让学生不留空题；改卷子的时候，只打叉，不扣分或少扣分，即使家长拿着卷子，也看不出问题所在。
在这些“潜规则”的指导下，学生们在校竞赛、考试成绩都“不错”。看到学生在学校取得的进步，家长自然会由衷地觉得：慕名而来，选择这所学校真是选对了，孩子成绩的提高是铁证如山啊。这些“潜规则”的执行，得到的是家长对学校和教师无尽的感谢和尊敬。
在学生平时的考试分数上弄虚作假，一旦遇到高考、中考，教学水平自然会有露馅儿的一天。但别担心，学校还有一套做法：每年学校都会花高价，以补助优秀贫困生等名义，从其他学校挖来一部分尖子生装门面。
3年多来，我身为一名“人类灵魂的工程师”，在民办学校从事神圣的教育事业，心中装着无数渴望成才的家长无尽的期望，然而每每夜深人静时，我想想在“潜规则”压力下为包装学校、蒙骗家长而做的这些事，就觉得良心不安，觉得自己是个龌龊的人，我甚至想放弃这一行业了。看到南阳市工商局和媒体联办的“揭秘行业潜规则”栏目，我思量再三， 决定拿起电话，讲出我知道的这些秘密，以求得心理的平衡和少许安慰。
12315受理群众举报中心主任周小雅说： 公办院校是有学校就有学生，而民办院校则是生源关乎自身生存命脉，有了学生才能保住学校的发展。鼓励和促进民办学校发展，是教育体制改革的重要内容，但同时还应注意民办教育的监督机制，加大对教学业务、教学质量的考评，使民办学校步入正确的轨道，仅靠国家政策扶持、教育部门监督指导、民办学校端正办学思想是不够的，更需要整个社会给予重视，为民办学校提供支持和鼓励，并起到良好的监督作用。